Grupa 6 - Przedszkole nr 59 w Lublinie

Article heading icon

Grupa 6

Zdjęcie sali numer 6

Maluchy z szóstej grupy
o zdrowie swe dbają.
Często na świeżym powietrzu
czas wolny spędzają.

Życzymy, aby przedszkole sprostało oczekiwaniom dzieci i ich rodziców, a czas w nim spędzony był dla naszych maluszków źródłem inspirujących doświadczeń, nauki poprzez zabawę oraz budowania przyjaznych relacji.

Kadra

  • mgr Anna Zawiślak – nauczyciel
  • mgr Anna Sus – nauczyciel

  • Pani Anna - pomoc nauczyciela
  • Pani Małgorzata – starsza woźna

  • mgr Renata Niezbecka – religia
  • mgr Inga Dobieżyńska – język angielski
  • mgr Anna Zawadzka – gimnastyka ogólnorozwojowa
  • mgr Małgorzata Świeca – rytmika

Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze na maj 2025

  1. Na wiosennej łące
  2. Od pomysłu aż po dach
  3. Święto Rodziny
  4. Jak powstaje…?

  • Rozwijanie ogólnej sprawności ciała. Wdrażanie do prawidłowego czworakowania, wzmacnianie siły ramion, nóg, tułowia
  • Doskonalenie umiejętności szybkiego reagowania na sygnał dźwiękowy. Rozwijanie dużych grup mięśniowych.
  • Usprawnianie motoryki narządów mowy. Doskonalenie umiejętności regulowania oddechu..
  • Utrwalanie prawidłowego sposobu trzymania kredki podczas kolorowania obrazków, odwzorowania prostych wzorów graficznych.
  • Rozwijanie sprawności manualnych podczas prac z drucikami kreatywnymi, bibułą, ćwiczenia w prawidłowym posługiwaniu się klejem.
  • Wdrażanie do samodzielnego ubierania i rozbierania.

  1. Kształtowanie umiejętności rozstawania się z rodzicem bez płaczu.
  2. Wdrażanie do: reagowania na polecenia nauczyciela; używania zwrotów grzecznościowych; utrzymywania ładu i porządku w sali.
  3. Nauka rozładowywania negatywnych emocji i napięć w sposób społecznie aprobowany.
  4. Utrwalenie wiadomości na temat rodziny i jej członków
  5. Rozbudzanie postaw ekologicznych.

  • Wzbogacanie słownika dzieci.
  • Wdrażanie do uważnego słuchania.
  • Kształtowanie umiejętności wypowiadania się na forum grupy.
  • Zapoznanie z nazwami i wyglądem mieszkańców łąki.
  • Zapoznanie z pojęciem współpraca
  • Zapoznanie z pracą murarza.
  • Doskonalenie umiejętności dzielenia na sylaby
  • Doskonalenie techniki przeliczania.
  • Ćwiczenia w wyróżnianiu koła wśród innych figur.
  • Doskonalenie umiejętności grupowania obiektów według podanej cechy.
  • Rozwijanie sprawności dłoni.
  • Wyrabianie poczucia rytmu.
  • Umuzykalnianie dzieci.