Grupa 5
Sześciolatki z piątej grupy
liczyć uwielbiają,
lepiej niż komputer
w pamięci dodają.
Życzymy, aby przedszkole sprostało oczekiwaniom dzieci i ich rodziców, a czas w nim spędzony był dla naszych maluszków źródłem inspirujących doświadczeń, nauki poprzez zabawę oraz budowania przyjaznych relacji.
Kadra
- mgr Justyna Gawryl – nauczyciel
- mgr Anna Sławecka – nauczyciel
- Pani Alicja – starsza woźna
- mgr Renata Niezbecka – religia
- mgr Inga Dobieżyńska – język angielski
- mgr Anna Zawadzka – gimnastyka ogólnorozwojowa
- mgr Małgorzata Świeca – rytmika
Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze na maj 2025
- Gdzie jest najciekawsze miejsce na świecie?
- Czyim domem jest łąka?
- Jak daleko pada jabłko od jabłoni?
- Czego dzieci potrzebują do szczęścia?
- Wdrażanie do aktywnego uczestniczenia w zorganizowanych i samorzutnych zabawach z zachowaniem zasad bezpieczeństwa.
- Rozwijanie sprawności ruchowej poprzez: ćwiczenia gimnastyczne: met. obwodu stacyjnego, W Sherborne, Aerobik; zabawy ruchowe w sali i na powietrzu /muzyczne, rytmiczne, naśladowcze, organizacyjno- porządkowe/; spacery, wycieczki.
- Utrwalanie chwytu pisarskiego oraz doskonalenie nawyku utrzymania prawidłowej postawy ciała podczas różnorodnych prac plastycznych /rysowanie, kolorowanie/.
- Kształtowanie umiejętności rozpoznawania i nazywania uczuć własnych i innych osób.
- Rozwijanie umiejętności konstruktywnego rozwiązywania problemów.
- Dostrzeganie i szanowanie potrzeb innych.
- Rozwijanie umiejętności współpracy i współdziałania w grupie.
- Wzbudzanie poczucia więzi pomiędzy dziećmi i rodzicami.
- Rozwijanie mowy i myślenia przyczynowo – skutkowego dzieci na podstawie historyjek obrazkowych, tekstów literackich i opowiadań.
- Wyodrębnianie w słowach sylab oraz głosek, dzielenie słów na sylaby i głoski; liczenie sylab i głosek; tworzenie słów rozpoczynających się lub kończących daną sylabą; utrwalanie pojęć samogłoska i spółgłoska.
- Rozpoznawanie liter: małych i wielkich; drukowanych i pisanych; czytanie prostych tekstów.
- Rozwijanie myślenia logicznego poprzez: rozwiązywanie zagadek, rebusów.
- Rozwijanie umiejętności prawidłowego wykonywania działań na liczbach w zakresie 10 i więcej.
- Utrwalenie znaków matematycznych „lt; , gt;” „=” oraz tworzenia zapisów do działań matematycznych.
- Rozwijanie spostrzegawczości, pamięci i koncentracji uwagi poprzez zabawy dydaktyczne.
- Utrwalenie nazw miesięcy i pór roku.
- Rozwijanie umiejętności wokalnych, tanecznych oraz poczucia rytmu.
- Kształtowanie wyobraźni, pomysłowości oraz umiejętności estetycznego wykonywania prac plastyczno technicznych z wykorzystaniem różnych materiałów.