Grupa I
Rok szkolny 2025/2026
Pierwsza grupa to Maluchy.
Te Maluchy to są zuchy.
Choć trzy latka mają,
to zabawki w mig sprzątają.
Życzymy, aby przedszkole sprostało oczekiwaniom dzieci i ich rodziców, a czas w nim spędzony był dla naszych maluszków źródłem inspirujących doświadczeń, nauki poprzez zabawę oraz budowania przyjaznych relacji.
Kadra
- mgr Anna Król- nauczyciel
- mgr Dorota Majewska – nauczyciel
- mgr Edyta Ruszniak- nauczyciel
- Pani Renata – pomoc nauczyciela
- Pani Monika – starsza woźna
- mgr Renata Niezbecka – religia
- mgr Inga Dobieżyńska – język angielski
- mgr Anna Zawadzka – gimnastyka ogólnorozwojowa
- mgr Małgorzata Świeca – rytmika
Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze na grudzień 2025
- Czyńmy dobro.
- Odczytaj wiadomość.
- Święta za pasem.
- Zimowe zabawy.
- Samorzutne i zorganizowane zabawy ruchowe w sali i na placu zabaw.
- Zabawy ruchowe z muzyką.
- Ćwiczenia gimnastyczne metodą opowieści ruchowej i metodą zadaniową, Weroniki Sherborne.
- Wdrażanie do samodzielnego wykonywania podstawowych czynności higienicznych.
- Kształtowanie samodzielnego i kulturalnego spożywania posiłków.
- Wdrażanie do: reagowania na polecenia nauczyciela; używania zwrotów grzecznościowych; utrzymywania ładu i porządku w sali.
- Nauka rozładowywania negatywnych emocji i napięć w sposób społecznie aprobowany.
- Wspieranie empatii i zrozumienia potrzeb innych dzieci.
- Integracja grupy.
- Przełamywanie nieśmiałości w kontaktach z dziećmi.
- Doskonalenie umiejętności wyrażania emocji.
- Kształtowanie umiejętności radzenia sobie w sytuacjach trudnych.
- Przeżywanie radości ze wspólnej zabawy.
- Kształtowanie umiejętności współpracy.
- Uwrażliwianie na potrzebę niesienia pomocy innym.
- Wspieranie empatii i zrozumienia potrzeb innych dzieci.
- Wzbogacanie słownika dzieci.
- Wdrażanie do uważnego słuchania.
- Kształtowanie umiejętności wypowiadania się na forum grupy.
- Zapoznanie ze zwyczajem mikołajkowym.
- Poznanie zawodu listonosza.
- Poznanie sposobów płacenia za zakupy.
- Zapoznanie się z tradycjami Świąt Bożego Narodzenia.
- Używanie określeń: mały, mniejszy, najmniejszy, duży, większy, największy.
- Nabywanie umiejętności przeliczania.
- Rozwijanie umiejętności dostrzegania powtarzalności elementów.
- Rozwijanie orientacji przestrzennej.
- Rozwijanie sprawności dłoni.
- Wyrabianie poczucia rytmu.
- Umuzykalnianie dzieci.
